雨傘上響起了嗒嗒嗒的聲音，我不禁想起了你和我說過那是云朵成績考差了正在哭泣，而今又下起了雨，你人早已不在我身旁，獨留我一個人站在人群中聽著雨聲，慢慢地開啟你與我的記憶封印。

　　那是一個太陽綻放火熱光芒的盛夏天，我與你相識。步入初中，自然要軍訓，幾乎是每一個人都很討厭軍訓這件事情，我也不例外。然而軍訓的第一天，剛走完正步，教官說休息二十分鐘下一秒，隊伍中立即人聲鼎沸，而我因為沒有熟知的人，又不擅長交際不懂得如何與人交流，所以只好默默靠在墻面上抬頭看著湛藍的天空。就在這時，你走到了我的身旁，和我一樣靠著墻面看著天空，沒有先開口說話。天空中的候鳥飛過了很多只后，我開口打破沉默，我說：“你也沒有認識的人嗎？”你說：“是啊，小學同學都在別的班級。”我說：“我也一樣。”你沒有在說話，我轉(zhuǎn)頭看向你，那時的你因為天氣很熱曬紅了臉頰，紅紅的像紅蘋果一樣，你的汗水順著臉頰流進了你的綠色的軍訓上衣里，不知怎么的突然感覺到我們都是很孤單的人。此時此刻的你是否身旁有了可以傾訴煩惱的朋友呢？

　　那是一個暴風雨洗刷過的晴天，我與你相熟。也許你并不知道當你和我成為同桌時我心里那種莫名的喜悅。但是這種喜悅并沒有持續(xù)很久。一場期中考試的成績打破我心里的幻想，也許你很好奇的我幻想是什么？其實我的幻想很簡單，就是能和你一樣保持良好的成績，但是即使再努力的我還是辦不到。知道成績后，我很難受，我想找你傾訴我的委屈，但是那時的我和你并沒有多么的熟悉。然而你出乎意料的和我說：“知道成績后，很傷心吧？”我紅著眼睛說：“是啊，我從來沒有考過這么差的成績。”你用溫柔的嗓音對我說：“你只是用錯了方法，也許你換一換方法就行了。”我說：“真的嗎？”你點了點頭，然后你指了指窗外，對我說：“你知道為什么下雨嗎？”我說：“因為水蒸氣形成了雨滴啊。”你搖了搖頭，笑著對我說：“不是哦，是因為云朵成績考差了正在哭泣呢。”我一瞬間沒反應過來，當我明白了你話里說的意思后，你早已跑到了別處，而我對你說：“好啊，你居然取笑我！”我破涕為笑的跑向你，你也轉(zhuǎn)身就跑，外面的暴風雨停了，彩虹也出現(xiàn)了，我與你的距離在不知不覺中慢慢拉近了。此時此刻的你還記得你和我開玩笑說的話嗎？

　　千等萬等，期末考試的成績終于可以知曉了，我抬著雨傘站在告示板前看著成績，你的名字還是那么顯眼的放在第一位，而我的名字也在離你不遠的第六位，我聽取了你的話換了方法，如今進步了許多，我回頭看向人群中，早已沒有了你的身影，我抬頭看向天空，我收起雨傘，朋友，雨停了，云朵的成績考好了不再哭泣了，你在哪里？

　　初二:黃安宇

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　　點評：本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼?充分表達對朋友的思念之情。本文采用了比喻等寫法,使得文章具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信。思路清晰,節(jié)奏明快。

　　美中不足的是文章最后仿佛沒有交代清楚，建議小作者可以適當?shù)脑诮Y(jié)尾部分增加一些敘述應該會更好。

　　點評老師：孟祥琦