早晨，我行走在上學的路上。夏天的風暖暖的，像一只溫暖的大手撫摸著我。但是，我一點兒也不覺得溫暖。走著走著，我的眼淚不自覺的流了下來。當來到學校門口時，我踏著沉重的步伐走進學校。教學樓還是原來的教學樓，老師還是原來的老師，校園的環(huán)境依然還是那樣的優(yōu)雅，足球場上還有幾個同學在那里踢足球……但是這美好的一切馬上就要變成回憶了。

　　初中生活就這樣結束了嗎？不！當我回到那待了三年的教學樓，走進那間熟悉的教室后，我看見班上的同學都在校服上寫下畢業(yè)留言。在那些熟悉的筆跡中，見證了我們積攢三年的情誼。

　　初中生活就這樣結束了嗎？不！大課間時，同學們爭先恐后的跟別的同學寫下畢業(yè)留言。有的同學的衣服因此就變成了一張作文紙。我再次走下樓，來到學校后面的大操場上。我看到有幾個同學在那里打籃球，也有幾個同學在那里踢足球。當我看到在那里踢足球的幾位同學，我立馬回想起在初一時的一次足球賽：那是我們班第一次跟六班比賽，在賽場上雙方競爭的十分激烈。但最后我們班獲勝了——雖然獲勝但是我們班贏得十分勉強。六班一個球都沒進，我們班進了一個球。事后聽說六班班主任因為此事氣的七竅生煙，在班上大發(fā)雷霆呢！但是，美好的初中只剩下最后一天，這件事早已成為美好的回憶。回到班上，我給很多同學簽名留念。大家互相鼓勵，為即將到來的中考打打氣。

　　時間一分一秒的過去。打放學鈴了。老師要我留下來打掃衛(wèi)生。我望了望黑板上的字跡以及后面黑板上那幅漂亮的黑板報，我哭了。我真的不忍心把他們擦掉，此時的我，多么想再看他們一眼，哪怕就是一眼！在我心中，這些東西早已不是簡簡單單的字跡，而是像一位即將分別的老朋友。當我拿起黑板擦，鐵了心要擦去他們時，眼淚一個勁的往下落。因為我真的于心不忍啊！我多么想還能在聽老師上一節(jié)課，多么想還能在和同學們坐在一起在實驗室里做實驗，多么想還能體育課上能在操場上自由自在的奔跑跳躍……但是這美好得一切，早已變成充滿幸福的回憶。

　　是時候該離開這里了。我拖著千斤重的腿走出教室，每當我向前走一步，我都忍不住回頭望望。雖然校園中依然還充滿著歡歌笑語，但是這一切不再屬于我們。出了校園，我?guī)缀跏侨�步一回頭，久久不愿離去。

初三:朱越

　　今天與往常一樣，是一個晴天。但是我的心情卻很沮喪——原因很簡單，那就是要畢業(yè)了。我們即將離開生活整整三年的學校。

　　上了樓，我走進教室。教室還是原來的教室，只不過讓人不忍直視的東西是——“離中考還剩1天”的標語。初中三年真的好像只有三秒鐘那么快。一會兒我又走出教室，一個人漫步在學校的花園中。看著這熟悉的一切，心中情不自禁的感嘆：“難道我的初中生活就這樣結束了嗎？”

　　初中生活就這樣結束了嗎？不！7點40分，早自習開始了，大家拿出語文課本準備讀書。這時，班主任穿著一件紅色短袖走進教室。當他走進教室時，大家的嘴巴都長成了“O”形。那件看似普通的短袖上印著一張照片——那不是什么別的照片，那就是他上一屆學生的畢業(yè)照！一會在語文課上，我們跟袁老師最后一次見面。她在課上交帶了一些考試注意事項和一些知識點。從她的語氣可以聽出，她真的恨不得把三年來所有的知識全部教給我們。在語文課結束之后，她對我們說：“祝大家金榜題名！！贏得班上同學的一片掌聲”。

　　初中生活就這樣結束了嗎？不！最后一節(jié)課是數(shù)學課。班主任在黑板上寫下了許多數(shù)學公式，像什么垂徑定理哦，乘法公式哦，勾股定理哦……那些字跡對我們而言是那樣的熟悉，一想到馬上的分離，很多同學忍不住哭了。我認真的做筆記，邊做筆記，邊看了看班主任——他教了我們整整三年，除此之外還有一位老師——熊老師。

　　做完清潔后，我和我的好友們一一告別。臨走前，我對好友們講，今后有什么事情QQ，電話里聯(lián)系，他們說行。

　　最終，曲終，人散，情未散……

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