說起老師，我們都會(huì)想起這樣一句古詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬塵灰淚始干。老師您是春蠶，裝扮著五彩世界不再單調(diào)；老師您是園丁，培育著祖國的花朵盎然芬芳；老師您是蠟燭，燃燒著自己的青春照亮他人前進(jìn)的方向。

　　為什么說石老師是“一字之師”呢？這個(gè)詞的意思是：改正一個(gè)字的老師。沒錯(cuò)，說到改正一個(gè)字，同學(xué)們都知道石老師是教什么的了吧！石老師是我們班的語文老師。石老師非常年輕，在我們的眼里，石老師就好像是我們的姐姐。石老師有著一雙炯炯有神的大眼睛，清秀的臉頰，在鼻梁上架著一副黑色鏡框的眼鏡，每天老師都是披著她那長長的直發(fā)。

　　我們都知道，上語文課的確有些枯燥乏味，但是上石老師的語文課的時(shí)候并不這么覺得。石老師經(jīng)常會(huì)用課件給我們上課，游客將上課我們會(huì)看見許多課外知識(shí)，這會(huì)使枯燥的語文課變得生動(dòng)有趣。

　　與生為友的“何女神”

　　何老師非常喜歡笑，許多同學(xué)說何老師是他們的女神。何老師非常漂亮，笑起來的時(shí)候變露出了臉蛋上兩個(gè)甜甜的酒窩，就像鄰家大姐姐。雖然何老師喜歡笑，但是當(dāng)她對(duì)一些令人氣憤的同學(xué)的時(shí)候，就會(huì)立刻嚴(yán)肅起來。何老師雖然年輕，但是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不淺，每一次考試的卷子她改的速度堪稱一流。

　　我們班有些同學(xué)的英語成績(jī)并不是很好，每一次聽寫也許都會(huì)不過，但何老師并沒有放棄他們，而是利用自習(xí)課的時(shí)間去叫他們背單詞，在何老師的幫助下，有些同學(xué)已經(jīng)進(jìn)步了。

　　和藹可親的“媽媽”

　　每天在上早讀課之前，我都可以看見李老師在講臺(tái)上認(rèn)真批改我們的數(shù)學(xué)作業(yè)。當(dāng)我們的作業(yè)有問題的時(shí)候，李老師會(huì)叫同學(xué)過去，細(xì)心地給我們講題。李老師也非常有耐心，一遍講完之后我們?nèi)绻麤]聽懂李老師還會(huì)講第二遍。

　　我們也比較怕李老師發(fā)火，李老師發(fā)起火來可是很兇的！我有幾次就看見李老師在批評(píng)同學(xué)。其實(shí)李老師的這種批評(píng)并不帶有惡意，而就像我們的父母說我們一樣，是為了讓我們改正錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。呢些同學(xué)也很快在李老師的教育下改正了錯(cuò)誤。

　　李老師對(duì)我們的作業(yè)的要求也很高，從上個(gè)學(xué)期開始就要求我們的解題格式，剛開始的時(shí)候雖然丟過一些分，這也許都是給我們的教訓(xùn)吧，在以后的考試中就不是因小失大。俗話說：良師出高徒。李老師這樣嚴(yán)格要求我們，我們就應(yīng)該按老師說的去做。

　　“謝謝為我付出過的老師們！”

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　　一字之師的“大姐姐”

　　石老師上課也別有一番風(fēng)趣，老師將每節(jié)課前的五分鐘都會(huì)有一項(xiàng)有趣的活動(dòng)——課前五分鐘。每天我們都可以聽到不同的同學(xué)帶來不同的內(nèi)容，從每天的這“五分鐘”中，我可是學(xué)到了不少知識(shí)呢！有獎(jiǎng)就有罰，每次準(zhǔn)備的好的同學(xué)會(huì)贏得高分，而呢些沒有準(zhǔn)備內(nèi)容的同學(xué)們就要被扣分了。

　　記得上學(xué)期的一次語文考試中，我的成績(jī)并不理想，但石老師并沒有責(zé)怪我，而是在考試之后，幫著我分析試卷，將我許多的問題都告訴了我。從那以后，我就再?zèng)]犯過同樣的錯(cuò)誤——粗心大意。

　　我們的英語老師何老師，只有二十多歲，身材亭亭玉立。她的頭發(fā)披在肩上，像一條長長直下的瀑布。

　　她非常熱愛自己的工作，喜歡在我們面前說英語，每次上英語課的時(shí)候，何老師不再像以前一樣說那么多中文了，一般都說英語。雖然這需要自己去理解，但我喜歡這種方式。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”何老師就好比春泥，我們就是那一朵朵被老師呵護(hù)成長的花朵。

　　我所說的“媽媽”是我們的班主任李老師，李老師比較愛笑，她的笑容是多么的和藹可親。李老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她的個(gè)子不算很高，擁有嗅覺靈敏的鼻子，鼻子下面還有一張能說會(huì)道的嘴。不是所有老師，都像父母般關(guān)懷學(xué)生，而李老師做到了；不是所有老師都能成為學(xué)生們的朋友，而李老師做到了；不是所有老師，都能陪學(xué)生一起成長、游戲、歡笑、學(xué)習(xí)，而李老師做到了。

　　李老師經(jīng)常會(huì)對(duì)我們說這樣一句話：“一日之計(jì)在于晨。”讓我們不要浪費(fèi)早晨寶貴的時(shí)間，在這么短的時(shí)間里可以干許多事情�？梢詮�(fù)習(xí)課文，背背單詞……

　　李老師有的時(shí)候雖然有點(diǎn)嘮叨，但我們都很喜歡李老師嘮叨，李老師的這些嘮叨是為了我們好。這些嘮叨中總是會(huì)提醒著我們，哪些事情該做，哪些事情不該做。

　　老師是我們的手電筒，每時(shí)每刻都在照亮我們前行的道路；老師是燈塔，讓我們?cè)诤叫械牡缆飞喜辉俸诎�；老師是一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫。我感謝每一位陪伴在我身邊的老師們，如果沒有你們，我也不會(huì)擁有這么多的知識(shí)和做人的道理。我想說一句：

初二:曲梓昕