這部作品中，由一座座草房子組成的油麻地小學(xué)給主人公桑桑留下了深刻的映像——天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守而演出的令人發(fā)笑有辛酸的悲喜劇；在同學(xué)眼中顯得樸素迷離的少女紙?jiān)碌咨硎乐�謎；因?yàn)楦赣H經(jīng)商失敗而被迫停學(xué)的不幸少年杜小康的堅(jiān)持不懈，與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程；純真的桑桑在生與死之間的徘徊；單純的少男少女之間潔白而奇妙的感情……這一切為桑桑編織了一個(gè)七彩的童年，既清晰有朦朧地展現(xiàn)在桑桑的內(nèi)心世界，也深深地留在了我們心里。

　　我感嘆桑喬父愛(ài)的偉大，更驚嘆杜小康在逆境中百折不撓，頑強(qiáng)奮斗的精神。杜小康家在油麻地的“紅門(mén)”里，他們家是油麻地的首富，所以杜小康的爸爸對(duì)他總是有求無(wú)應(yīng)。就在他爸爸拿了家里所有錢(qián)準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時(shí)，意外發(fā)生了，船翻了，他家應(yīng)此破產(chǎn)了杜小康也停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后盡力幫助父母維持生計(jì)，在學(xué)校門(mén)口叫賣(mài)，不怕苦，不怕累。因?yàn)槎判】狄郧笆且粋�(gè)樂(lè)于助人的孩子，所以和同學(xué)相處得很好，就算杜小康家現(xiàn)在落難了，許多同學(xué)見(jiàn)到他還是會(huì)和他打招呼，甚至心里暗自佩服他。但是杜小康現(xiàn)在卻很自卑，雖然外表裝的當(dāng)什么事沒(méi)發(fā)生一樣，但心里卻在落淚，因?yàn)闊釔?ài)學(xué)習(xí)又一向擔(dān)任班長(zhǎng)的他沒(méi)辦法上學(xué)了，迫于無(wú)奈和求知的欲望，杜小康偷了同學(xué)花小未的所以課本，而這件事被桑桑無(wú)意中看見(jiàn)了，但他是也沒(méi)說(shuō)，因?yàn)樗�心底其�?shí)很想讓自己的學(xué)習(xí)對(duì)手會(huì)學(xué)校繼續(xù)上學(xué)。

　　現(xiàn)在，渴望知識(shí)，渴望學(xué)習(xí)的孩子還是很多，但他們沒(méi)有條件上學(xué)。而我們呢？身在福中不知福，有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活條件，卻覺(jué)得學(xué)習(xí)和作業(yè)是枯燥的。

初三:林欣柔

　　有一個(gè)作家可以感動(dòng)你，他就是“麥場(chǎng)主”曹文軒，有一本書(shū)可以感動(dòng)你，那就是《草房子》

　　作者用真誠(chéng)而充滿(mǎn)詩(shī)意的筆調(diào)為我們勾勒出一個(gè)個(gè)油麻地里不可缺少的人物。桑喬是一個(gè)復(fù)雜的人物。由于家境貧苦，十幾歲就開(kāi)始跟著父親打獵，遭到了別人的鄙視，這樣的日子他過(guò)了二十幾年。而桑喬通過(guò)自己的努力，向別人證明了自己的能力。從一個(gè)出色的教書(shū)先生升至小學(xué)校長(zhǎng)，在工作上，對(duì)學(xué)校，對(duì)師生他都盡心盡力，卻唯獨(dú)遺忘了自己的兒子桑桑，不惜暴露了自己以前遭人鄙夷的低微身份，不再看重工作中的榮譽(yù)，只想讓桑桑快樂(lè)地度過(guò)最后的日子。

　　杜小康結(jié)束了學(xué)業(yè)，但是，他沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)。雖然，他還是傲慢的杜小康，可是命運(yùn)讓他不得不在現(xiàn)實(shí)面前低頭，一個(gè)渴望學(xué)習(xí)的孩子被迫停學(xué)，是多么痛苦的事啊！

　　讀完這本書(shū)后，我的心突然溫暖起來(lái)。也許就是曹文軒為我們搭起的草房子吧，他也許不能為我們遮擋現(xiàn)實(shí)的虛偽和殘酷，但卻讓我們感受到了至真、至善、至美的人間情感。

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