蟬聲陪伴著行云流浪，，荒草覆沒的古井枯塘，勻散一縷過往，晨曦驚擾了陌上新桑，風卷起庭前落花穿過回廊，濃墨追逐著情緒流淌，染我素衣白裳，陽光微涼，琴弦微涼風聲疏狂，人間倉皇呼吸微涼，心事微涼，流年匆忙……

　　其實我們早就知道是哪位同學拿的，那位同學家境很貧苦，交學費是一個很大的問題，在前幾天，他妹妹上小學需要很多錢，而光靠他們家的積蓄不夠，他哥哥也許是因為不想斷了他的成長之路才干的這種事情，而在場的我們，沉默不語，而我打破了沉靜，支支吾吾的說：“不，不知道，也許是你丟了吧”我身后的其他同學也表示贊同。而我們看到的，僅僅只是他的背影。

　　放學了，又是那一天的夕陽，紅中帶點橙，我們希望去家境貧苦的那位同學家里看看！于是我們五個人飛奔過街道，穿過小巷！迎著風來到了他們家，他們家很小，我們從窗邊仰望室內，他母親正在燒飯，而他呢？則在教他妹妹識字，讀書……之后回蕩在我內心的一句話就是：“你要好好學習，將來改變這貧苦的生活”她妹妹開心的回答：“嗯”，夕陽透過門窗，透過我們的內心……

　　謊言這種東西，有好有壞，要根據他所處的環境和語境來定論，謊言就像把雙刃劍，即可害人，又可救人，這就是在我家街道發生的事情，不是一般的街道，是“風居住的街道！”

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　　夕陽緩緩向我招手，我與幾位同學正在回家的路上，在穿過一條條街的過程中……其中突然有一位同學高喊：“我的500元呢？我的錢呢？你們誰看見了？”只見他慌慌忙忙的放下書包開始尋找起來……秋天的街，犬聲自遠處傳來，聽起來像低聲嗚咽，在解釋一個說不清的痛楚……

　　于是我們商量著怎么去彌補，我們一共有五個人，那么每個人交出100元，一來安撫他，二來幫助一下那位同學，可上哪去找這么多錢呢？這時有一位同學站出來說：“我們可以對父母說我們需要100元的買書錢”盡管這個理由是多么的不靠譜，但在當時也許是最好的理由了，于是我們隔天每個人就拿到了100元，我們一起放到了那位同學的柜子內……我們在之后找到了那位同學，笑嘻嘻的對他說：“也許在柜子呢！”但他卻用沙啞的聲音回答：“沒有，我找過了”，“也許你沒找仔細，來吧，我們一起去”一位同學拉扯著他前往柜子的方向離去，而我則在他們身后，生怕秘密會被揭穿……幾秒種后，那位同學叫了出來，眼淚從眼角滑下，嘴角上揚，朝著我們這邊微微一笑！這是歡欣的眼淚！

　　回到了家，我被母親罵了一頓，因為根本沒拿錢買書，老師也沒通知，而我最后隨隨便便編了一個理由，沖出了家門，淚水猶如水滴似得流了出來，我坐在一塊巖石邊，在小溪面前，我靜靜的在腦海中浮出了同學們的笑臉，那一道感動的淚水，那夕陽映襯的話語，讓我倍感欣慰，風拂過我的臉頰，好似在替我辯解，又好似在提醒我，我再次望著街道，嘴里嘟囔著：“這雖然是謊言，但是這是善意的謊言！”

初一:鄭沈澤