帽子充滿童年幻想，帽子是嬰兒光頭時的裝飾品，帽子是寒冷時保暖的神器，帽子是小公主裙子的絕配，帽子是小帥哥出行的行頭。帽子啊，五彩繽紛，赤橙黃綠青藍(lán)紫，裝飾著奇妙的世界；帽子啊，爭奇斗艷，展示人們的個性。金秋十月，和風(fēng)暖陽。10月19日，福安學(xué)校四年級全體學(xué)生在體育館開展了帽子秀活動。

　　這是一項(xiàng)展示自我的活動。帽子提供學(xué)生想象空間，不驚人誓不休。皇上的皇冠，嬤嬤的行頭，小奴才的氈帽，形形色色卡通人物的帽子配道具；張揚(yáng)的牛仔帽，內(nèi)斂的公主帽；中國的小花帽，外國的寬邊帽；外國元素，中國文化，百花齊放；選料特別廣泛大膽：傳統(tǒng)的彩紙，各式包裝紙，各樣廣告紙，布頭布尾，彩帶，頭巾，五（5）班劉騫同學(xué)媽媽還殺了一只鴨子，取鴨毛做冒頂，鐘子璇和媽媽用了百來個紅氣球做出巨大章魚帽；用色奇特：學(xué)生敢于用色，張揚(yáng)卻和諧，絢麗卻妥帖。王思琪同學(xué)寫道：我用心制作了“有點(diǎn)怪”的皇冠，特別在帽子上加一個大狗耳朵，這看似奇形怪狀的帽子，可是戴在搞笑的孩子的頭上，卻如此的恰到好處。

　　這是一項(xiàng)才藝大比拼的活動。這次帽子秀的質(zhì)量相當(dāng)高，都是家長和學(xué)生嘔心瀝血的杰作。每個同學(xué)都認(rèn)為自己的帽子最好看，幾百頂帽子聚集體育館，對比互賞，大開眼界，找出不足，反思改進(jìn)。李雨晗同學(xué)寫道：做帽子的時候特別興奮，覺得大家的都沒有我的好看，可是到了教室，各種各樣的帽子出現(xiàn)眼前，嘆了一口氣，到體育館，看著形形色色的帽子，感嘆感嘆再感嘆！陳子杰同學(xué)也說，看到別人的帽子之前覺得自己的帽子很好，帽子秀之后才知道人外有人，天外有天，下次一定好得更好。

　　帽子秀圓滿落幕，盤點(diǎn)不足，有點(diǎn)忙亂，有點(diǎn)慌張，有點(diǎn)青澀，有點(diǎn)遺憾……但留給孩子們很多念想，許多回憶。

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　　——福安學(xué)校四年級開展帽子秀活動

　　這是配合英語節(jié)舉行的一項(xiàng)活動，也是一項(xiàng)年級體驗(yàn)式德育活動。國慶節(jié)把方案放到各班的家長群，并展示以往學(xué)生的好作品，做好示范，讓家長和學(xué)生心中有數(shù)，利用國慶假期構(gòu)思制作。這也是一項(xiàng)親子活動，創(chuàng)造交流平臺，創(chuàng)設(shè)親密契機(jī)。李崇德同學(xué)說帽子是我和爸爸媽媽分工完成，我做邊邊，媽媽做帽頂，爸爸做帽身，獲得三等獎，是一起努力的結(jié)果，我們都很開心；韋成吉同學(xué)的帽子是和媽媽一起做的，他告訴大家做了很久很辛苦，可是做的時候開開心心、歡聲笑語，做好之后媽媽親自把精美的帽子戴在他的頭上，幸福極了！

　　這是一項(xiàng)展示自信的活動�；顒尤珕T參與，按班級展示。平時大部分同學(xué)都沒有機(jī)會在學(xué)校的大舞臺露面，帽子秀整體出秀，又有個體展演，學(xué)生在大氛圍里又有自己展示的空間，非常利于自信的培養(yǎng)。但要過強(qiáng)大的心理關(guān)，緊張理所當(dāng)然。彭喆同學(xué)說開始的時候我怕別人笑，很忐忑，很害怕，走上臺時發(fā)現(xiàn)沒有人笑，慢慢就自信了。胡伊帆同學(xué)說我興高采烈登上舞臺，心情真的緊張，過后卻很興奮，帽子秀讓我知道自信才是最好的展示方法；鄭嘉雯同學(xué)走秀之前準(zhǔn)備做剪刀手，可是走上舞臺卻什么也沒有做出來，感概道原來自信才是她真正想要的東西。

　　這是一項(xiàng)感受文化，催人自省，力求上進(jìn)的活動。帽子秀學(xué)生欣賞到各種元素的帽子，開闊視野，感受良多。做帽子和秀帽子的過程，收獲滿滿。李俊孜同學(xué)寫道：我做的帽子沒能獲獎，為什么努力做都不能獲獎？原來我不夠認(rèn)真仔細(xì)，以后有機(jī)會我一定會盡最大努力。王奕君同學(xué)說帽子秀沒有得獎不重要，重要的是做帽子的過程和展示自己帽子的過程，這才是最值得珍惜的。四（5）班班長李愷源帽子秀總結(jié)說，班上的帽子都做得很好，同學(xué)們都很用心，可是舞走秀不夠自如不夠自信，沒有把帽子最漂亮的部分展示出來，大家要再接再厲。

五年級:董安琪