預(yù)備篇

　　好友段子江已成功拿到了南函中學(xué)的錄取通知書(shū)。拿筆、簽字、落筆，幾乎在那一瞬間完成。她這才回過(guò)神望著我：“你的呢？”沒(méi)等我回答，她又掃視了南函中學(xué)錄取名單一遍。我的目光停在一個(gè)名字上，我深吸了一口氣，上面寫(xiě)道“朱曉琳”。

　　“什么？”，她不可置信地望著我，“真是蠢啊你。”

　　“我哪知道我還有機(jī)會(huì)和你到一所高中。我到南函中學(xué)的話就得寄宿，可我一點(diǎn)都不想寄宿啊。原水中學(xué)離家近，挺好的，我能進(jìn)尖子班。”

　　段子江已經(jīng)徹底地被我的思維打敗了。那時(shí)的我不明白，這個(gè)決定會(huì)讓我為此付出代價(jià)。這種代價(jià)可以說(shuō)是我心甘情愿，也可以說(shuō)是心不由己的……。

　　“這個(gè)不是。”“這個(gè)也不是”……。把一摞翻完了，才發(fā)覺(jué)我的錄取通知書(shū)安詳?shù)靥芍�最底下�?/p>

　　錄取通知書(shū)是由淺褐色信封包裹著的。上面由黑筆寫(xiě)道：“衡義中學(xué)孫藝和”。我默默地看著它，我們?cè)趯?duì)視。初中三年真得就這么結(jié)束了嗎？終于不用去忍受衡義中學(xué)的狹小了嗎？

　　“再見(jiàn)。”

　　“嗯。”

　　真得再見(jiàn)了嗎？或許吧。

　　再見(jiàn)………林勃宇！還有那段朦朧的…。。

　　這一切的都該結(jié)束了！

　　我就這么一步步走向高中的新班級(jí)。開(kāi)始去接受新的命運(yùn)。從跨進(jìn)原水中學(xué)第一天起，我臉上始終掛著不屑。可那時(shí)我不知道。我在這兒所要經(jīng)歷的足夠讓我把高貴、不屑放下。從某方面講或許這也是我心甘情愿的。

　　晃悠晃悠的時(shí)光，帶著我走進(jìn)那個(gè)已經(jīng)模糊了的畫(huà)面：

　　“這名字夠全的。”我嘀咕道。

　　恍惚間又回到了現(xiàn)在。這樣的場(chǎng)面是如此熟悉。

　　“嗨！萬(wàn)有。”這么算來(lái)。我與萬(wàn)有至少會(huì)有十年的同學(xué)之誼了。

　　“這么快就認(rèn)得人咯？”我心里悶想。同時(shí)，也為他的冷淡有點(diǎn)氣憤。不過(guò)，想一想雖說(shuō)做了九年的同學(xué)，不過(guò)有多少交情？

　　前來(lái)陪從的家長(zhǎng)還沒(méi)有散去。到處是鬧哄哄的。咨詢著班主任費(fèi)老師的各項(xiàng)事宜。

　　“要找宿管大媽買熱水卡！”

　　這樣的對(duì)話不知道重復(fù)了多少遍。哎！就只有我一個(gè)人是冷冷清清的了。我很后悔由于好強(qiáng)把媽媽提前打發(fā)回去。

　　……。

　　記憶中好像是我先搭訕吧！這是畢業(yè)生來(lái)到新學(xué)校最常問(wèn)的問(wèn)題。

　　“衡義中學(xué)。”

　　她很茫然地看著我

　　“257班。”她一點(diǎn)也不吃驚。是的啊！一個(gè)班上遇到初中校友有什么吃驚的？看來(lái)她比我成熟穩(wěn)定很多。

　　“哦—”她答道，“兩個(gè)班隔得還蠻遠(yuǎn)。”

　　“你喜不喜歡你初中的班上？”

　　我一下子就愣住了。

　　……

高三:深淺

　　《追風(fēng)箏的人》

　　七月：領(lǐng)錄取通知書(shū)

　　“呃—我的第一志愿填得是原水中學(xué)。”

　　段子江的反應(yīng)很讓我滿意，至少能證明我的成績(jī)不至于到原水中學(xué)。好吧，都是我的虛榮心在作祟。

　　“……”

　　果真，我在原水中學(xué)錄取本校初三學(xué)生的名單里找到了我的名字。我和段子江在厚厚的一摞通知書(shū)中，翻了很久。

　　“呃—有這么倒霉嗎？”我和段子江相視地笑了，傳出了溫暖。

　　不知不覺(jué)已經(jīng)跨出了衡義中學(xué)的校門(mén)。我要和段子江分手了。

　　“再見(jiàn)，下次喊你出來(lái)玩兒。”

　　我轉(zhuǎn)過(guò)身去，還想好好地看看衡義中學(xué)一眼。大門(mén)旁瓷磚是復(fù)古風(fēng)的。很高很高的上面是漂亮的黃色行楷字“h市衡義中學(xué)”。

　　再見(jiàn)，段子江！再見(jiàn)，田薇！再見(jiàn)，金婷！再見(jiàn)，劉思鵬！

　　“再見(jiàn)！263班。”說(shuō)完我就很狠心的往相反方向走了。

　　八月：軍訓(xùn)的那些日子（一）

　　這是二樓最左側(cè)的教室。門(mén)外已站滿了學(xué)生和家長(zhǎng)。這種感覺(jué)……

　　衡義中學(xué)的263班也是在最左側(cè)。只不過(guò)在一樓。衡義中學(xué)是小。但相對(duì)于成功路小學(xué)（我的母校）已是足夠的浩瀚了。剛到這么大的學(xué)校，這么多人在我眼前晃來(lái)晃去。我有點(diǎn)眩暈，竟然把班主任的名字“李金”看成了“李全”。

　　屏幕上不斷播放著衡義中學(xué)的簡(jiǎn)介視頻，同學(xué)都一眼無(wú)聊的盯著屏幕。而我沒(méi)有，我只是低著頭玩弄著自己的手指。后來(lái)，這一幕被班主任偷拍下來(lái)。印在班刊上。看著這張照片不知怎的，我覺(jué)得我是那般高高在上，不食人間煙火。那個(gè)孫藝和是如此的陌生、孤獨(dú)。

　　在剛準(zhǔn)備神圣的踏進(jìn)117班第一步的時(shí)候，我望見(jiàn)了萬(wàn)有。雖說(shuō)剛才在花名冊(cè)里就已瞧見(jiàn)了他的名字，但不免還是有些不可思議。

　　他皮笑肉不笑。算作了打招呼。隨后與旁邊的男生嬉笑起來(lái)。

　　我望教室一眼望去，就選中了2-4這個(gè)位置。當(dāng)初在衡義中學(xué)報(bào)道的時(shí)候我好像也是坐在第二組吧！當(dāng)時(shí)班主任在一個(gè)勁的介紹自己。大屏幕上也不斷地播放著衡義中學(xué)的宣傳片。由于近視沒(méi)有戴眼鏡。我只能默默地玩弄自己的手指。

　　“寢室里的熱水怎么辦？”

　　……。

　　剛坐好。這時(shí)一個(gè)留著很長(zhǎng)很長(zhǎng)馬尾巴咖啡色頭發(fā)的女孩兒坐在我前面

　　“嗨！你好！你是初中是哪兒的？”

　　她回過(guò)頭瞥了我一眼，露出甜甜地笑容。

　　“什么？”眼前的這個(gè)人怎么這么陌生？說(shuō)是衡義中學(xué)的真是不敢相信。

　　“我也是衡義中學(xué)的。你多少班？”

　　“我是253班的。”

　　……

　　“嗯，一般般吧。不喜歡也不討厭。”

　　“我也是。”

　　其實(shí)我想告訴她：“我非常非常不喜歡以前那個(gè)班上，我覺(jué)得勢(shì)利眼很多。一點(diǎn)都不像其它班上團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在我跨進(jìn)253班第一步開(kāi)始，我想的就是到底要好久才可以擺脫這個(gè)班？如今這天終于來(lái)了……可是，我并沒(méi)有說(shuō)出去，或許在我的心深處我還是有些留戀253班，畢竟那么多人我們一起生活了3年。而且還段子江、田薇、胡曉婷、劉思鵬那些值得懷念的人。

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