這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)老師一手拿著一杯水，一手端著一小盆白色的晶狀物。同學(xué)們就開(kāi)始交頭接耳起來(lái)：“老師不是說(shuō)這節(jié)課是作文課的嗎？”“太好了！老師竟然忘記這節(jié)是作文課了！”看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)迷惑不解的樣子，老師終于開(kāi)“金口”了：“這堂課我們來(lái)做一個(gè)讓雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。”

　　接著，老師從她的口袋里拿出一個(gè)雞蛋，放在水杯里，然后一把一把往里放鹽。過(guò)了一段時(shí)間，盆子里的鹽一粒也不剩了，還不見(jiàn)雞蛋浮起來(lái)。看來(lái)雞蛋是浮不起來(lái)了！正當(dāng)我們唉聲嘆氣時(shí)，坐在最前排的一位女同學(xué)像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的叫了起來(lái)：“快看，雞蛋浮起來(lái)了！”只見(jiàn)雞蛋在杯底晃了晃便浮出了水面。哇！雞蛋真的浮起來(lái)了！那為什么會(huì)浮起來(lái)呢？老師似乎看穿了我們的心思，說(shuō)：“一般地密度小的物體會(huì)浮在密度大的物體上面，雞蛋本身的密度比水大，所說(shuō)會(huì)沉到水底，但是鹽水的密度比水大，并且根據(jù)水中含鹽量的增加，密度也在不斷增加，所以當(dāng)鹽水中的鹽達(dá)到一定程度時(shí)，鹽水的密度就會(huì)超過(guò)雞蛋的密度，從而雞蛋會(huì)浮起來(lái)。

五年級(jí):孫王澤(指導(dǎo)老師;陳亞芬)

　　叮鈴鈴，上課鈴敲響了，我立刻跑進(jìn)教室，坐得端端正正的，這是一堂作文課。

　　什么，作文課做實(shí)驗(yàn)？看到同學(xué)們一副不相信的樣子，老師又說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)嘗一下這盆子里裝的是什么？”同學(xué)們爭(zhēng)爭(zhēng)先恐后地舉起了手。老師叫了一個(gè)男同學(xué)上講臺(tái)，他一嘗，五官立刻擰在了一起，叫了一聲：“好咸！”哈哈，是鹽！看著他那生不如死的樣子，我們不約而同地哈哈大笑起來(lái)。

　　啊，這么小一個(gè)實(shí)驗(yàn)，還藏著這么深?yuàn)W的科學(xué)道理啊，這真是個(gè)美好的發(fā)現(xiàn)！我被這發(fā)現(xiàn)給迷住了，覺(jué)得好神奇啊！這時(shí)，聽(tīng)到老師說(shuō)：“今天就以為題寫(xiě)一篇作文吧。”唉，原來(lái)老師還是沒(méi)有忘記寫(xiě)作文的事啊！不過(guò)這作文，可難不倒我！

作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載