我叫楊坤，但不是歌星楊坤，更不會(huì)唱歌。我很幸運(yùn)地在千禧年，2000年的出生，今年已經(jīng)16歲。用我們零零后的語(yǔ)言說(shuō)，就是十足的“蛋蛋后”，過(guò)三個(gè)月之后我就十七了。

　　我小的時(shí)候，學(xué)習(xí)還可以，有些壞孩子來(lái)找我玩的時(shí)候，奶奶怕他們影響我學(xué)習(xí)，也可能是把我?guī)�壞，所以總是說(shuō)我不在。可是她不知道，她的阻攔，導(dǎo)致了我的童年每天都在一個(gè)人在看電視，一個(gè)人玩，非常孤單。每次小伙伴們都會(huì)說(shuō)：上次我去找你你不在家啊。我也只能配合之前他們找我時(shí)奶奶說(shuō)的，說(shuō)自己那天沒(méi)在家。漸漸的，他們找我越來(lái)越少了，而我被關(guān)在家中，每天都被要求去做作業(yè)。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)到了叛逆期的年齡段，由于爸爸媽媽都不在家，爺爺奶奶也不識(shí)字。寫(xiě)了兩分鐘便說(shuō)寫(xiě)完了，他們問(wèn)為什么寫(xiě)這么快的時(shí)候，自己便撒謊說(shuō)這次留的作業(yè)少，慢慢的，在學(xué)校交作業(yè)的次數(shù)也越來(lái)越少，直至后來(lái)根本不交。再到后來(lái)，甚至學(xué)會(huì)了玩游戲，然后每天都是偷偷跑去網(wǎng)吧，學(xué)習(xí)完全就丟到一邊。直至下學(xué)。

高二:楊坤

　　快十七歲的我已經(jīng)大專(zhuān)畢業(yè)，而且正式參加工作了。不可思議吧?在大多數(shù)人的觀念里，十六七歲正是讀高中，每天都在與書(shū)本和高考進(jìn)行殊死搏斗的時(shí)候。我簡(jiǎn)單講一下結(jié)束學(xué)業(yè)的原因吧。我在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，老師和家人都說(shuō)我很聰明，就是太懶不愿努力，認(rèn)為如果我勤奮一點(diǎn)就能學(xué)好。我上學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文相對(duì)好一點(diǎn)，作文之類(lèi)的都是信手沾來(lái)，因?yàn)楸绕饠?shù)學(xué)必須死記硬背的公式和英語(yǔ)枯燥的單詞語(yǔ)法，語(yǔ)文可以任我隨心發(fā)揮，而不必死記硬背。我有點(diǎn)內(nèi)向，用朋友的話說(shuō)就是悶騷，所以在學(xué)校不怎么跟同學(xué)們聊天，導(dǎo)致自己每天都感覺(jué)很孤單。我非常要好的朋友也就一兩個(gè)，在學(xué)校每天看到一些性格開(kāi)朗的同學(xué)周?chē)�，總能聚集一群同學(xué)互相說(shuō)笑著聊天，我有點(diǎn)羨慕，有時(shí)候回想起來(lái)，或許自己只需邁出一步，走過(guò)去搭個(gè)話，就可以融入他們了。由于我的性格特別“悶騷”，而且是那種一直在想?yún)s始終沒(méi)能付出行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的人。在初二下學(xué)期，馬上該升初三的時(shí)候，我也不知道自己怎么想的，就是單純的不想呆在學(xué)校里了，或許是自己感覺(jué)學(xué)校不適合自己，也或者是為了那一名沒(méi)有未來(lái)虛無(wú)縹緲的女朋友，腦子一熱就下學(xué)了。后來(lái)，爸爸在逛網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候偶然看到了一所室內(nèi)設(shè)計(jì)師職業(yè)學(xué)校，想讓我去學(xué)設(shè)計(jì)，成為一名設(shè)計(jì)師，可以每天坐辦公室做設(shè)計(jì)圖，既不累又賺錢(qián)。然后我就在那所學(xué)校又讀了三年�；蛟S正是愛(ài)玩的年紀(jì)，在校期間我?guī)缀趺刻於际歉C在宿舍玩游戲，去學(xué)習(xí)的時(shí)間少之又少�，F(xiàn)在結(jié)束了三年的學(xué)生生活，徹底畢業(yè)了，回想起來(lái)所學(xué)的東西，真正留下來(lái)的只有一些社會(huì)知識(shí)。正如家人們常說(shuō)的，不上學(xué)的時(shí)候才知道上學(xué)時(shí)的好。畢業(yè)后，學(xué)校分配我到公司實(shí)習(xí)，我也知道自己學(xué)的不是很好，直接選擇做了一名業(yè)務(wù)員，用親身經(jīng)驗(yàn)去學(xué)習(xí)在這個(gè)殘酷的社會(huì)應(yīng)該經(jīng)歷的一切。我工作中，我不斷的學(xué)習(xí)如何與人溝通，見(jiàn)到什么樣人說(shuō)什么話，隨機(jī)應(yīng)變。經(jīng)過(guò)在公司實(shí)習(xí)兩個(gè)月，我有一種感覺(jué)，好像在學(xué)校學(xué)的三年都是沒(méi)有用的知識(shí)，至少對(duì)于目前的我來(lái)說(shuō)，除了讓我的家人增加了負(fù)擔(dān)，還浪費(fèi)了我三年的光陰。雖然學(xué)校教的東西對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)，可能確實(shí)學(xué)有所成�；蛟S現(xiàn)在很多家長(zhǎng)還以為，至少也要考上大學(xué)混個(gè)大學(xué)文憑。現(xiàn)在的大學(xué)普遍是休息的時(shí)間比上課的時(shí)間還多，而學(xué)生又很少主動(dòng)學(xué)習(xí)。你想過(guò)嗎，那些為了混文憑上了大學(xué)的孩子，除了好吃懶做其他一無(wú)是處，找個(gè)工作憑自己的文憑應(yīng)聘之后卻什么也不會(huì)，這等于浪費(fèi)了四年學(xué)習(xí)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)間。而所有讀大學(xué)的孩子，最終都是要回到社會(huì)的。上了幾年大學(xué)，二十多歲的年齡到了社會(huì)上卻什么也不懂。相比之下，我比這些大學(xué)生年齡小，卻有能力在社會(huì)上立足，在工作中游刃有余，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這種收獲比在學(xué)校讀傻書(shū)來(lái)得實(shí)在。當(dāng)然，這只是我一個(gè)人的想法，一個(gè)討厭讀書(shū)、不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子的想法。雖然我沒(méi)有上過(guò)高中、大學(xué)，可是，我上過(guò)社會(huì)這堂課，我跟那些大學(xué)畢業(yè)的博士碩士們沒(méi)法比，可是當(dāng)我想到，跟同齡人相比，他們?cè)谀弥�家長(zhǎng)的錢(qián)啃書(shū)的時(shí)候，我已經(jīng)能在這個(gè)社會(huì)站穩(wěn)腳步，并且能夠賺錢(qián)養(yǎng)活自己的時(shí)候，我感覺(jué)自己領(lǐng)先了他們不止一兩步。

　　我知道我不優(yōu)秀、貪玩、懶。但是，我想在這里告訴大家，壞學(xué)生之所以是壞學(xué)生，不是品行不端，只是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好才被稱(chēng)為壞。但是我們一輩子這么長(zhǎng)，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)就把一個(gè)孩子判為壞孩子，許多成績(jī)不好的孩子，在為人處事、性格品行上，比起那些死讀書(shū)的好學(xué)生，甚至更勝一籌。雖然我們學(xué)習(xí)不好，但是我們比你們的孩子懂得更多道理。雖然我們調(diào)皮搗蛋，不過(guò)我們能夠教你的孩子遇到任何事情不要慌張，雖然我們大大咧咧，不過(guò)我們能夠教會(huì)你的孩子遇到任何事情都要微笑。請(qǐng)不要看不起任何學(xué)習(xí)差的孩子，請(qǐng)不要再你的孩子與那些學(xué)習(xí)壞的孩子中間插上一片柵欄，不要看不起任何學(xué)習(xí)差的孩子，他們雖然沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，但是他們可能比你的孩子更有本事。善待每一個(gè)壞孩子，或許他們以后就不壞了呢?或許十年以后他們就功成名就了呢?

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