魯濱遜在被困孤島的時候，每天記日記的時候，他在想的是他哪天可以走出這個地方的時候，要告訴世人他的經歷，而不是為了炫耀，而是教會別人如何生存。在幾近絕望的時候，仍不放棄，每天都去看看海，看看有沒有過往的船只。在這種及其惡劣的環境下，他仍然在給自己尋找愛好，讓自己的生活充滿了色彩。雖然這是一個虛構的故事，但古今中外有幾個人能做到如此境界？

　　《圣經》中有這樣一則故事：兩個旅人在沙漠迷途。其中一人去找水，留下槍給另一人，讓他每隔一小時鳴一槍以指引自己歸來的方向。六小時后，眼看同伴回來的希望渺茫，持槍者把最后一顆子彈射進了自己的頭部。然而最后他的同伴在抱著水壺歸來的時候看見了他同伴的遺體。阮玲玉、三毛、海子，還有許許多多叫不出名的人，都在他們認為走投無路、孤立無援的境地用不同的方式選擇了同樣的結局。

　　巴爾扎克說過，絕境是天才的進身之階；信徒的洗禮之水；能人的無價之寶；但卻又是弱者的無底之淵。當你身處枯井的時候，不斷地悲鳴，只能換來埋葬自己的泥土，但驢子卻教會我們，做出絕境的秘訣是拼命抖落掉身上的泥土，使之成為自己的臺階。

　　“痛苦對人們來說是一種精神財富一帆風順的人常常是淺薄的，而痛苦卻可以令人沉思從而領悟人生的真諦。”這一段人生絮語再一次揭示了痛苦之中蘊含的巨大內涵與價值——痛苦是一筆財富。

　　生活的色彩應是生活內容與意義的統一體，缺少任何一項，其生活都不能稱之為有色彩。君不見“八旗子弟”，由于祖輩是開國功臣，就過著腦滿肥腸的生活，可謂生活有“內容”，但這寫紈绔子弟最終還是跨點，為后人恥笑，其生活有何色彩可言？只能使暗淡無光罷了。生活有無色彩，取決于其生活有無意義。這正如太陽靠了自己的能量發光，所以能光焰萬丈，發出赤橙黃綠青藍紫的全色彩，而月亮即使在十五的晚上，也無法同太陽的色彩相比，因為它的光、色、彩都是別人賜予的。所以，要想讓自己的生活擁有色彩。借別人的光來顯耀是不行的，即使暫時有一點，也是單調的難以持久的。

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　　（在幾近絕望的時候，仍不放棄，每天都去看看海，看看有沒有過往的船只。）

　　有一個寓言故事：有一只驢不幸掉進了一個井中，它的主人為了不讓它死的過于痛苦，便叫人把這口井給填埋了，當地一堆土掉進了井中，驢子放聲大叫，可隨著一堆一堆土掉進井中，驢卻不叫了，在人們驚奇的眼光之中順著土一步一步跳出了井。

　�。ㄔ谶@種及其惡劣的環境下，他仍然在給自己尋找愛好，讓自己的生活充滿了色彩。）

　　痛苦與孤獨往往能讓一個人日臻成熟與偉大。曹雪芹在人生失意的時候寫下了《紅樓夢》，司馬遷在獄中寫下《史記》，張海迪于痛苦之中成為跨時代的先鋒，成潔在失去雙手后成為全國十佳之一，他們都是偉大的，因為他們駕馭了痛苦，并于痛苦之中建立了不朽。

初一:但軾