“大家好，我是張蕓敏。”李老師把她安排坐到了我旁邊成了我的同桌。她的性格開朗、樂觀、愛開玩笑等，這讓我不得不對她的性格給有所影響。之后，我們變成有聊不完的話題，也變得形影不離。上課時，我們一起學習，當我在學業(yè)上有不明白的地方，蕓敏會很耐心地向我解釋；下課時，我們一起吃東西；放學時，我們一起在圖書館里討論功課、念書。

　　我思考了一會兒，我選擇聽第二個人格的話。隔天，我知道最近蕓敏的媽媽病了，急需一筆醫(yī)藥費，而紫薇今天要交補習費，我打算在下課時，去把錢放入蕓敏的書格里。我四處張望發(fā)現(xiàn)沒人后，我從紫薇的書包里拿出了三十五令吉，正好是蕓敏缺的錢。我將那筆錢放入蕓敏的書格里。

　　李老師便質(zhì)問蕓敏，“蕓敏，你怎么可以偷紫薇的錢呢？”蕓敏當時已紅了眼眶，卻一直否認。紫薇生氣了，她走到蕓敏的座位對蕓敏說：“蕓敏，你偷了我的錢還不承認，我知道你很急需那筆醫(yī)藥費，但偷竊是不對的！”蕓敏依然哭著否認。一會兒，蕓敏被何副校長叫去校長室。

　　事到如今，我依然覺得慚愧，我還欠蕓敏一句‘對不起‘。若他日相逢，我定向你道歉。我恍悟了一下，發(fā)現(xiàn)是時候該去鋼琴課了，我便收拾東西，就走了，關上了書房的門。

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　　涼風習習的下午，當我正在整理書包時，無意間看到了六年級的畢業(yè)照。不禁讓我想起一件我很后悔的事情。當時，我是全級第一，雖然我是文靜的女孩，但是同學們還是對我蠻好的。直到有一位女插班生來到我班上課。

　　蕓敏的成績非常好，每次的考試全級第一和二名都非我們莫屬。她不僅學業(yè)好，運動、彈鋼琴、拉小提琴、跳舞、繪畫、書法、演講等也很好。這讓我不得不對她羨慕又嫉妒。因此，我開始對她產(chǎn)生了不好的念頭，就是蕓敏消失，這樣以后的一切就都歸我了。不行，我怎么能陷害蕓敏呢，她可是我最要好的朋友呀！我的第一個人格勸我。若不是這樣的話，那么我以后就會被她踩在腳底下了！我的第二個人格說道。

　　之后開始上課了，果然紫薇發(fā)現(xiàn)她的補習費僅剩下十五令吉，其余的三十五令吉不見了。她報告李老師，李老師要我們進行搜尋工作，我也參與了。有一位同學在蕓敏的書格里，找到了三十五令吉，便交給老師。

　　隔天，李老師進入班上，一臉暗淡地說：“同學們，蕓敏已經(jīng)轉(zhuǎn)學到怡保了。”蕓敏會被開除是理所當然的要知道，在我們學校里，偷竊是會嚴重得被開除的。雖然，我的計劃十分成功，但是我失去了一樣東西，那就是同桌、知己。自從那日起，我又變得很安靜了，我一直都很后悔，當時會做出那種事。

五年級:楊敏薇