六月的微風拂過的大地，窗外的月季開的鮮艷，鳥兒們在枝頭上嬉笑，喜鵲在屋檐上嘰喳。都說這兒的風景美，那兒的風景美，我覺得啊，校園的風景是最美。

　　回首兩年前，剛進初中校園時，那時候的我們年幼而青澀，走到哪里都是一道靚麗的“風景線”，用唐代詩人白居易來比喻我們最合適不過“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，我們就是那早鶯與新燕，早鶯是春天最美的風景，而那一年學校中最美的風景是我們、、、、、、

　　帶著運動會取得的“第一名”我跨進了初三的殿堂，想要在這里一局定輸贏。初三的學習是困難的，它也是無味的，但是努力的我們是初三最美的風景，初三以來每每學習到深夜時最多的不是抱怨與不滿，而最多的是欣慰與滿足，因為今天我又有了很大的進步，沒錯我認為初三時努力的我們是這個校園中最美的風景。

初一:張雯雯

　　我見過錢塘湖的春天，見過避暑山莊的夏天，見過沈陽的秋天，更見過那濟南的冬天。領略過祖國的大好河山之后，回到自己的學校，還是覺得自己的學校風景最好，因為那里的“環境”美好，而我們就是那一道道靚麗的風景線。

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼我們到了初二，記得初二有場運動會把學校中的體育“佼佼者”聚集在一起，要去參加區運動會。那時候15個同學的身影是操場上最美的風景，在操場上奔跑，把汗水與希望灑在操場，即使有失敗也有想要放棄，但是想想在身后支持你的老師與同學們，總會甩去身上的疲憊繼續去操場上磨練自己，創造那些所謂不可能。原來驅散陰霾的總會是明媚自己。每天早晨來的最早的是我們，每晚走的最晚的也是我們，當有很多同學們在我們身邊走過發出對我們的感嘆時，我們的心里是快樂的，所以要成為他們口中更好的自己，我們會更加賣力的訓練。那時奔跑的我們是學校最美的風景。

　　我們在初中校園里“承包”了三年的最美麗的風景，但是還有短短幾天時間就要離開這美麗的校園，但是我不傷心，也不難過，因為這是一種成長，我會帶著在這里的感悟，去領略“高中”風景的美好。

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