光陰似水，流年易逝，在朦朧與期待中，六年的時間就這么劃過去了。可是，記憶中那些讓人感動的東西，是會越來越清澈的。

　　語文老師肖老師笑盈盈地從教室外面走進(jìn)來，唇邊的兩個小酒窩透露出老師今天的心情很好。肖老師踩著那雙輕盈的高跟鞋，微微斜靠在講臺上，那跳躍的眉毛和唇邊的”酒釀元宵“將她的好心情出賣得十分徹底。

　　我也來了精神，翹首以待著這好消息。誰知道，肖老師接下來說出的話讓我感到十分驚訝：”這是一張來自重慶《課堂內(nèi)外》雜志社的匯款單，是我們班級的一位同學(xué)這么多年努力寫作的成果。她的文章被雜志社錄取了，所以，人家給她寄來了這份榮譽(yù)證書和樣刊！“我的心突然變得十分激動，還有些難以克制的驚訝，我無法確定那個幸運(yùn)兒是不是我，但是，我是有向這雜志社投稿的。

　　雖然事情已過去很久，可是，每每想起，我還是會忍不住顫抖……

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　　記得那是一個風(fēng)和日麗的早上，我們正在上課。我不經(jīng)意間將眼光瞥向了窗外的景色，恰好看到，外面蔚藍(lán)的天空中飛過一只可愛的小喜鵲。象征著吉祥、幸運(yùn)的鳥兒與我邂逅了，那是不是代表我今天也有好運(yùn)呢？結(jié)果證實(shí)了我的猜想。

　　”上課之前，老師要先告訴同學(xué)們一個天大的好消息。“”好消息，是什么啊？“”老師快說啊！“大家來了精神，每一個人的興致都很高，都迫不及待地想知道老師口中這”天大的好消息“。我敢保證，要不是教室里的天花板是用混凝土做成的，不然，早就被大家巨大的聲浪給掀翻了。

　　肖老師自顧自地拿起那張誘人的匯款單，念道：”獲得這份榮譽(yù)的同學(xué)就是——“我感覺到自己的心跳加快，面色潮紅，手腳也十分麻木。”是鐘小~“老師的話音未落，全班響起了雷鳴般的掌聲，而我這個幸運(yùn)兒呆坐在座位上，又哭又笑的，腿肚子都顫抖了起來，驚喜之情不言而喻。那真的是我嗎？我真的”中獎“了？愣神了好久，我才走上臺去，領(lǐng)取自己的證書和樣刊，那一刻，我整個人都像飛進(jìn)了天堂！

六年級:鐘鳳鶯