那年盛夏，我與她邂逅在一個(gè)明媚的午后。那一日，知了在樹上長(zhǎng)久不斷的叫著，太陽(yáng)將光輝透過樹葉的間隙灑在水泥地上。在這個(gè)美麗的校園，我們相遇在此。

　　記得第一次接觸純屬巧合，但這卻巧地正好。那是我的成績(jī)忽上忽下，漂浮不定，不光是我，老師見了也很著急，于是委派她來輔導(dǎo)我的功課。第一次與她“正面交鋒”時(shí)，向來迷糊的我沒有記住她的姓名，聲音，甚至連相貌都只有一個(gè)模糊不清的印象，可唯獨(dú)記住了她唇角漾起的那抹微笑。那一抹發(fā)自內(nèi)心的，真摯的笑，如小太陽(yáng)一般仿佛要將我漆黑一片的全世界照亮。自此，友誼之花在我們之間綻放。

　　如今讓這樣一個(gè)過去只生活在我的幻想中的“偶像”輔導(dǎo)功課，自然讓我激動(dòng)萬分，一時(shí)間，我的成績(jī)有了明顯的大幅度提升。是她教的好嗎？不曉得，只知道聽了她的座右銘，我才真正改變了對(duì)任何事的態(tài)度。正如那句古語(yǔ)所說：“聽君一席話，勝讀十年書。”

　　自那之后，生活似乎沒有多大改變，除了班級(jí)中少了那個(gè)活潑的身影，與其他人來講，可能一切如故。而對(duì)我來說，她改變了我的人生觀，讓我的生活有了近乎翻天覆地的變化：在學(xué)校里總是面帶微笑，遇到挫折不放棄，堅(jiān)持不懈到最后一刻，她使我受益匪淺。

　　那年盛夏，微笑永恒。

初二:肖依璇

　　那年盛夏，綻放出友誼的鮮花，如今再憶往事，最先憶起的并非那“同學(xué)三兩事”，亦非那“師生外傳”，而是一抹如初升朝陽(yáng)般的微笑。

　　她很愛笑，似乎是一種習(xí)慣，又好像是一種人生態(tài)度。無論是作為‘小老師’在講臺(tái)上神采奕奕地講解難題，還是在日常生活中出色地完成各項(xiàng)活動(dòng)，她的臉上永遠(yuǎn)掛著燦爛的微笑。那真摯而誠(chéng)懇的微笑，似乎不會(huì)被任何事情所打倒一般。而其優(yōu)異的成績(jī)，老師的偏愛，極好的人緣，似乎都與無形間在與我這種班級(jí)里的“小透明”間劃起了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的溝壑，形成一番難以融合的“天上人間”，是我不敢再往前多邁一步。就仿佛她是熱情洋溢的太陽(yáng)，而我則是身處暗處希望得到點(diǎn)點(diǎn)光明與溫暖的人一般，若離得太近，便會(huì)被灼地遍體鱗傷。

　　深入交流后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，她的微笑與其生活各個(gè)方面的“Smile”息息相關(guān)。無論是身上穿的T恤衫，衛(wèi)衣，還是平日用的文具盒，中性筆，無一不大大的印著“Smile”或一個(gè)黃色的笑臉。曾記得她這樣同我說過：“以樂觀的態(tài)度對(duì)待人生百態(tài)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世間萬物都會(huì)對(duì)你微笑。”許是自小以此為座右銘，她學(xué)習(xí)優(yōu)異，性格開朗，勤奮好學(xué)，是老師眼中的“尖子生”，是同學(xué)心目中的三好榜樣……

　　時(shí)間如淙淙流水般悄然飛逝。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過去了，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，讓我們又長(zhǎng)大了一些。這一個(gè)學(xué)期的接觸使我們間的關(guān)系變得更為融洽。正在彼此友情升溫時(shí)，她卻要轉(zhuǎn)學(xué)了。分別時(shí)，我們都難以割舍對(duì)方。我想要開口，卻不知應(yīng)該說些什么，正當(dāng)我百般為難要不要挽留時(shí)，她笑了，笑容如那透過綠葉灑在窗邊的星點(diǎn)陽(yáng)光，令我心中倍感溫暖。我把壓在喉嚨里的話也咽了下去。“有緣千里來相會(huì)”，這是她對(duì)我說的最后一句話。

　　她的到來，似是那劃過天際而絢爛無比的流星，美麗而短暫，但在其劃過曳曳星空那一瞬，在我心里留下了一個(gè)美妙而永恒的印記。在這豆蒄年華里，我尚能對(duì)她的音容笑顏歷歷在目。但或許，若干年后的某一天，很多人和事我都無從憶起，但那年盛夏她那抹初升朝陽(yáng)般的微笑，那個(gè)“smile”的她，永遠(yuǎn)停留在我的心之彼岸。友誼之花，永開不敗。

　　初二·肖依璇

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