還記得剛上三年級時，我喜歡上了滑旱冰，每次一看看到跟我差不多大的孩子穿著酷酷的旱冰鞋，在廣場的空地上飛馳著，我羨慕不已，一番死纏爛打之后，媽媽終于同意了給我買旱冰鞋，剛穿上旱冰鞋，還沒等我邁開腳，我便摔了個“狗啃泥”，痛得我哇哇大叫，在媽媽的攙扶下，我艱難地站了起來，第一次嘗試失敗，讓我有些沮喪，媽媽鼓勵我說：“初學者，摔倒是不可避免的，你先學著站立，慢慢來，等掌握了技巧，你就能滑得和他們一樣好。”在媽媽的鼓勵下，我開始耐心地跟著場邊的教練學站立，并很快學會了“平行站立”，緊接著我又嘗試著原地站立和踏步，可在練習“八”字形走時，我又摔了很幾次，疼得我打起了退堂鼓，把旱冰鞋扔在一邊，我無精打彩的坐在角落里，媽媽走過來，拍拍我的肩膀：“怎么摔了幾次，就打算認輸了嗎？我的兒子可不是這么沒志氣的人，要知道失敗是成功的鋪墊，只要不怕失敗，就會有成功的希望。”媽媽從袋子里拿著一包紙巾，笑吟吟地遞給我。媽媽的話讓我如沐春風，重新燃起了斗志，最終學會了滑旱冰。雖然那時的我，對于媽媽話有些似懂非懂，但我卻牢牢地記住了那句話，是它給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　上個學期的一次數(shù)學單元考試，我如往常般拿到試卷后，便開始答起題來，這種簡單的單元考試對于成績一直名列前茅的我來說，是小菜一碟，很快前面的基礎題我都答完了，得意洋洋的我，粗略地掃視了一眼應用題的題干，便解答起來，一翻推算之后，我便把所有的題都答完了，提前半個小時交卷，沾沾自喜的我，正盤算著成績出來后，如何找爸爸媽媽要獎賞。“最后那題應用題答案是‘18’吧，我算了好幾遍，都是‘18’，不知道我的思路對不對？”同桌小心翼翼地問道。我看了她一眼，笑著對她說：“考完了，就不要再去想，知道得太多，對你來說是一種傷害！”“難道我又錯了，怎么辦，這次要是考砸了，我爸和我媽都不會輕易饒了我，可是這道題，我明明算了好幾遍，不可能會錯呀，這道題，我記得之前老師有講過的，思路應該不會錯的……”“肯定是你錯了，答案是‘15’這種題這么簡單，你都能錯，我也真是服了你。”我篤定地打斷了她的話。“可題干明明是16個人，還有15……”她竟然堅持自己是對的，我不想與她多說廢話，沒等她把話說完，便轉(zhuǎn)身跑出了教室。兩天后，試卷發(fā)下來了，我一看自己試卷上的分數(shù)，便傻了眼，我竟比同桌少了兩分，怎么回事，翻開試卷細細一看，由于對題干審題不認真，導致漏了一個數(shù)字，算錯了答案，我羞愧地低下了頭，臉漲得通紅，不敢看同桌的眼睛，同桌卻沖我笑笑說：“這次我是僥幸贏了你，你的數(shù)學底子比我好，下次一定能考出好成績來的，你能幫幫我嗎？有空時能給我講講題嗎？”同桌的話語，讓我明白了謙虛就如同一杯冒著熱氣暖暖的茶，雖然看起來很平常，但卻是必不可少的。我懂得了要把成功當作是前進的一盞明燈，時刻提醒自己身上還有很多不足之處，要更加嚴格的要求自己，不斷超越自己！

五年級:方國豪

　　良言如盛夏里的一片綠蔭，沙漠里的綠洲，冬日里的暖陽，一直陪伴在我的身邊，當我陷入困境時，它總能引領著走出困境，讓我看到希望的曙光；當遭遇挫折時，它給予我鼓勵，讓我有了從頭再來的勇氣；當因為成功而沾沾自喜時，它提醒我這只是成長道路上的一次小小的進步，要看到自己身上還有很多不足之處，要更加嚴格的要求自己，超越自己。

　　初初學習寫作文時，總是寫不好，經(jīng)常被老師批評，被同學嘲笑，慢慢地寫作成了我最痛苦的一件事，每次老師一布置寫作文，我便頭痛不已，來回翻著一大堆被我畫得亂糟糟的書，想從這堆書里回憶起一些能扭轉(zhuǎn)乾坤的事情，可無論怎么努力，腦袋里依然是一片空白，能想起來的都是一些不值得一提的小事，費盡心思，痛苦地碼出了兩三百個字，但最終還是被老師一頓劈頭蓋臉的痛批，直到上四年級時遇到了您，第一次從您手中接過習作本，我如往常般把頭埋得低低的，不敢看您，拿著習作本，飛快地跑回座位，膽戰(zhàn)心驚地翻開習作本，上面密密麻麻寫滿了紅色的字，您把我的每一處錯誤都畫了出來并作了修改，您是第一個如此認真看我作文的老師，我既激動又感激，習作的后面，您的紅色評語出現(xiàn)在我面前：你是個有潛力的孩子，這篇作文寫還不錯，如果內(nèi)容能再具體生動些就更好了，相信你的下一次習作會比這次更好！短短的幾句評語，猶如春日里明媚的陽光，它照亮了我原本寒冷黑暗的內(nèi)心，讓我看到了希望的曙光，有了嘗試和改變自己的信心。

　　身邊的這些良言，是我向上的力量，在這些如春天般良言的陪伴下，我的成長之路，必定會迎來一次又一次的春暖花開。

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