家庭中，父母的言傳身教、祖華的緩慢影響，或一宮一語、或淺待默化，都給予我無盡的教育，

　　許久之前了，暑假里，天氣熱得認人喘不過來氣。坐在書桌前，望著還未如期完成的假日作業，我卻不愿去動筆，我東看看、西望望要么拿出一根冰棍吃、要么便轉起了手中懶散的筆。

　　他兩手背在身后，睜開他不大的眼睛，笑瞇瞇地看向我，呦呵你小子今天怎么速度提上來了呢？剛剛做的那張題交給我。”

　　我埋下頭，心中不覺生愧，是啊，要認真，考慮長遠，‘嗯，’答過后，父才釋眉頭.

　　兒時，即與外祖母在一起生活過一段時間，姥姥她為人和謁，前鄰后里都稱頌。一次，我和她去趕集，我們買了一些蔬菜，當時人很多，賣菜的阿姨打找給我們的錢里多了兩元，我和姥姥都發現了，姥

　　因為我的家人，我得以明理，得以誠信;因為我的家庭，我收獲幸福，受到教導。

初二:文穎

　　父親論認真

　　可作亞還是要寫的，我毫不情愿地開始做題，用不到一秒的時間掃了一眼題干，當即立斷地做了當答案，一題又一題，不費多大功夫。一張試題就完成了，而就當我準備狂補下一張習題時，老爸走到我前

　　我也清眼含笑，怎奈父命不可違，只好把那張潦草地做完的習題交上。他就站在前面，眼睛異常奇怪，看看，這第一道題就選錯了吧。條件都漏掉了!”他眉頭緊皺，‘做題目，要認真，做其他任何一件工作，也都要仔細。你做的事候覺得不打緊，可是，事后，你看，這都算錯了，豈不是白做了?’

　　外祖母授道德

　　姥，那個阿姨沒有發現，那我們就，當做不知道吧。’‘不行，人家賣菜，自己的勞動賺錢，誠信經營。我們既然發現就要還給人家啊，不然，會受到通德上的折磨，更會影響那位老板的收入。’‘那我們還給她吧!”姥姥笑了，透過人群，買菜阿姨的眼中，充滿感謝與崇敬。

　　因此，我之所以能夠道德品質優、學習態度佳，在很大程度上都是家人們的教育的功勞，終受益

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