腳下是一段綿長的碎石鋪成的小路。濃密的樹枝將撒下的陽光剪得支離破碎，照耀在泥濘的山路上，我擦了一把汗，抬頭，雙眼無神地望向遠方，那是隱在云霧后縹緲的峰頂；回頭下望，底下是茂密的樹林。

　　我回過神來，望著玻璃中臉色蒼白的自己。偌大漆黑的天文館中就只有寥寥幾個參賽隊員，我站在落地窗前發著呆，腦海中回蕩著車上的那段對話，淚水差點掉下來。

　　“好的。”我信誓旦旦的答應了。話音剛落，一股不安從心中升起，我真的可以嗎？怎么辦？上一屆比賽我就一句話沒說，本身想著這一屆也做一個啞巴的我慌了，可我已經答應老師了，總不能再讓老師換人吧！太丟面子了，何況老師是那樣的信任我，但，如果我要在臺上說錯話，豈不是更丟臉。怎么辦？到底該怎么辦？算了，到天文館再說吧！想到這里，我努力將注意力轉移，可心里，總有一塊大石頭壓著，讓我難以呼吸。耳邊同學們的嬉笑聲再難讓我的嘴角上揚，平時訓練的自信消失的無影無蹤。

　　怎么辦？比賽開始了，我，我還沒想好怎么辦呢？內心中的猶豫與不安不由得又擴大的幾分。我嘆了口氣，無奈的轉過身，走到比賽臺前。

　　比賽越到尾聲，我就越緊張，對手越厲害，我就越害怕，隊友發揮的越不好，我就越擔心，老師對我的期望越高，我就越絕望。終于，辯論馬上結束，時間快沒了，我在也坐不住，一下子站了起來，沖向了別的場館。

　　重新凝聚散落的視線，我驚呆了，提問環節居然還未開始，不知道出于什么原因，比賽居然調整了順序，一股難以言喻的喜悅感沖了上來。趁著環節還未開始，我又重新站在落地窗前，望著熟悉的街道，心中為提問開始措辭。

　　一股責任感涌上心頭。我怎么能再逃避下去呢？既然選擇了這條路，又怎么能原路返回呢？繼續吧！為了學校的榮譽，為了老師的期望，為了隊友的信任，我將手又舉高了幾分。終于，主持人將話筒遞到了我的手上，我看著對手，問出了我早已在思緒中思考了成千上萬遍的問題。

　　放下話筒時，汗順著手心滑下，我把手藏在身后，不想讓別人看到我顫抖的手。聽到我的問題，對手愣了一下，四辯站起身給了一個并不像樣的回答。聽到他的回答，我松了一口氣，我知道，這個問題，我問對了，我盡我最大能力為難了對手。我看到了，臺上隊友對我綻開的微笑。或許這就是所謂的，貴在堅持。

初二:洛穎

　　自古奇人偉士，不屈折于憂患，則不足以其學。——題記

　　堅持，還是逃避？我猶豫著，汗水像瀑布一樣流下來，漫入嘴角，好咸，好澀，如灌了鉛的雙腿麻木的向前走著，繼續猶豫，猶豫。上山前的那句“一定可以”，早已煙消云散，峰頂變得越發遙不可及......

　　“今天辯論賽后的提問環節就交給你了，比賽過程中好好想想問題，爭取問倒對手。”李老師信任的看著我說。

　　落地窗外是寂靜的街道，下午的慢生活讓街道上幾乎無人出沒。就在我最為恐慌的時候，那句我擔心已久的話終于出現了，“下面是本屆初中組的比賽，我宣布，比賽正式開始。”主持人的聲音徹底的把我推進絕望的深淵。

　　比賽開始了，雙方辯論地如火如荼，可是，似乎我們隊一直處于弱勢，對方四辯選手實在是太厲害了，雖然是初一的學生，卻思辨不凡，用幾個簡單易懂又有些詼諧的比喻將我們原本是占據優勢的例子反駁回去，讓我們隊有些手足無措。

　　人漸漸少了，場館也漸漸黑了，話筒聲漸漸消失不見，我平復了一下心情，靠著一面墻，緩緩地坐下，一時間，無言。過了好半晌，我看了看表，發現時間飛逝，想必提問環節已經過了吧！可我內心卻沒有絲毫的喜悅感，一股后悔與自責在心中彌漫，我辜負了老師的期望，也辜負了隊友的信任，想到這，淚水不禁涌了出來。機械的站起身，往回走，穿越了無盡的黑暗，我又回到了比賽現場。

　　終于，提問開始了，我站在隊友當中，緩緩的舉起了我的手，但我的手舉得很低很低，還在微微的顫抖，那股恐懼感又蔓延上來，扼住我的喉嚨，我的呼吸又開始急促，手又開始緩緩下落。這時候，我抬頭，看到了臺上的隊友，他們正在看著我，眼神中充滿了希望與鼓勵。

　　快到山頂是一條漫長蜿蜒的路，但還是要堅持走完。

　　我矗立在山頂上，強勁的風呼嘯著，我笑了......

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