玉石不經(jīng)過(guò)琢磨哪會(huì)成為精美的工藝品呢?確實(shí)，一到五年級(jí)，學(xué)習(xí)遭到了重創(chuàng)，一直在變差，最令我痛心疾首的是那一次。

　　當(dāng)時(shí)是覺(jué)得簡(jiǎn)單得不行了，可是結(jié)果一出來(lái)是心涼了啊！悲傷！

　　我小心翼翼的走進(jìn)老師的辦公室。“老師，您找我？”“進(jìn)來(lái)”老師揮了揮手，我進(jìn)來(lái)后來(lái)老師拿了一張考卷給我——我的考卷，七十六分！頓時(shí)驚呆了！“看見(jiàn)了吧！你讓我說(shuō)你什么好呢？你可是班里的前十強(qiáng)啊1再怎么不濟(jì)，八十分應(yīng)該也是有吧！自己去好好反省反省一下！走吧你！”聽(tīng)到這些訓(xùn)斥，心涼啊！但這總歸不是方法，我端正了心態(tài)，“接下來(lái)的考是要認(rèn)真啊！”接著，我會(huì)去做錯(cuò)題筆記了了。

初一:袁晨哲

　　在成長(zhǎng)的經(jīng)力上，總會(huì)有幾塊大石頭擋住去路，這時(shí)候就要想辦法發(fā)越過(guò)這幾塊石頭，當(dāng)然，過(guò)程很艱難，但我還是做到了，沒(méi)又讓它們成為絆腳石，我讓它們成為了墊腳石。

　　那一天，雨很大，要吞了大地似的，可我還是準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。剛進(jìn)教室就看見(jiàn)老師坐在講臺(tái)上，“糟糕！我忘了今天要單元考，昨天沒(méi)復(fù)習(xí)啊！”我心理焦急地想著。“趕快補(bǔ)救一下吧！臨時(shí)抱佛腳，能抱多少是多少。”于是，我趕快坐到位子上復(fù)習(xí)，可心慌亂著呢！又浪費(fèi)了會(huì)時(shí)間。過(guò)了會(huì)，開(kāi)始考試了，頓時(shí)電閃雷鳴，風(fēng)，呼呼地大叫起來(lái)，樹(shù)們抗擊著那電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨，葉子被扯著所剩無(wú)幾。“這題目還挺簡(jiǎn)單的！”心里的大石頭總算落了下來(lái)，手也不抖了。過(guò)了會(huì)，考卷寫(xiě)完了，就等收上去然后改出來(lái)的結(jié)果了！

　　下午第三節(jié)課，老師帶著嚴(yán)肅的表情走進(jìn)來(lái)，走得很有節(jié)奏，像定時(shí)炸彈的表那樣。“上午的考試，考得很差。九十分的只有一個(gè)，八十分的沒(méi)有多少，及格的，不及格的，一堆啊！還有，二十三號(hào)，下課來(lái)找我一下。”一聽(tīng)到是我，我就慌了，接下來(lái)的講評(píng)課根本就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。終于，下課了。

　　這只是一次考試，一次檢測(cè)自身不足的測(cè)驗(yàn)。我并沒(méi)有因考砸而灰心，而是正視它彌補(bǔ)自身不足，這才是正真該做的。雖然說(shuō)我接下來(lái)的考試也考得一團(tuán)糟，但一分耕耘一分收獲，期末考我就回去了，再次打回前十強(qiáng)。面對(duì)挫折，重要的不是傷心，而是應(yīng)對(duì)。

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