小學作文:一年級二年級三年級四年級五年級六年級
初中作文:初一初二初三
高中作文:高一高二高三
有一只豌豆莢綠茵茵的,日子一天天過去了,豌豆莢慢慢的成熟了,五顆小巧的豌豆滴溜溜的滾出來了。豌豆們快樂的蹦跳著,落到了一個小男孩的手掌心里。小男孩有一只神奇的玩具手槍,他...
沈霽月
2016-10-29
點評:續寫改寫,一方面,是對曾經讀過文章內容的一種延續,另一方面,續寫改寫也在考驗著我...
自從上次狐貍將烏鴉的肉騙去后,狐貍名聲大振,被稱了智慧之神,有許多記者來采訪,門都快踏破了,朋友多得不得了??墒菫貘f呢?本來就不好的名聲更不好了,它被你為傻笨之神,它那唯...
趙晶
2016-08-01
點評:想象的世界十分美好,讓我們這些大齡孩子也充滿了羨慕之情,當然,小作者們的豐富的想...
唉,真糟糕!為了去學楚國人優美的步伐,我連現在自己的走路都不會了。 邯鄲一邊狼狽的爬著,一邊后悔的說著。他半路上遇見了個老人,老人看見邯鄲這個樣,問他: 你怎么了? 邯...
2016-07-26
點評:邯鄲學步,其實是中國古文化中一個十分經典的故事,我們也經常拿邯鄲學步來教育他人,...
自從上次教訓之后,鐵罐再也不驕傲自滿了,而是虛心地接受別人的建議或意見。但是陶罐則覺得自己是世界上最了不起的,因為它被人們發現后,就被迫不及待地送到了博物館。每天都有成群...
2016-07-23
點評:小作者的這篇文章,不僅是對《陶罐和鐵罐》這篇文章的續寫,當然也是充分運用自己想象...
菲利普夫婦吃完牡蠣,忽然發現,一個文質彬彬的紳士。被一群人給簇擁著。 人們目不轉睛的盯著他那華麗的西裝,和身上的一塊塊名表,感嘆道:真是位帥氣的先生! 菲利普夫婦看見了,...
2017-10-31
點評:每一次的續寫改寫,都是原著的又一次復活,無論是故事的情節還是故事的主人公,都在續...
漁夫看到那些安詳的臉蛋,看到那些安睡的孩子們,心中甚是安慰。 親愛的,對不起。我,我瞞了你這么久 我,我錯了 沒事,桑娜,哦!你很善良。 漁夫走過去,擁抱著桑娜,親吻著...
蘇璐璐
2017-10-30
點評:任何一篇續寫改寫,在一定程度上,都是對于原文的一種創新和突破,續寫改寫也存在著一...
天陰沉沉的,大雪紛飛。在這個滴水成冰的日子里,街上幾乎沒幾個人影。 蠢貨!快給我起來! 一陣嚴厲的喊聲使凡卡驚慌失措地醒來了。他借著微弱的燭光,看到小崽子在號啕大哭著,...
金蕾
2017-04-24
當那個小男孩說出皇帝的真面目之后,在場的所有人都開始嘲笑那個皇帝,皇帝恨不得找個地縫鉆進去,可是他并沒有這樣做,畢竟每個皇帝都是有尊嚴的,旁邊的大臣看到皇帝這...
2017-04-12
未央不知道從哪里沖過來,狠狠的甩了我一巴掌,她說,我把他留給你,你就這么對他?你把我的涼生還給我!任她對我又踢又打,我卻呵呵笑起來,你的涼生?呵呵,他才不是你的,他是我的...
2017-02-15
點評:續寫改寫,不僅僅只是簡單的將文章內容進行一次再加工,更重要的是在考驗著每一位小作...
冷靜下來的時候,我才聽到電話另一頭輕微又壓抑的咳嗽聲。 我又輕聲喚了他,涼生的聲音透著聽筒傳過來,清晰又暗啞,嗯~我在。 我又是一陣鼻酸,他一直都在,就等在我觸手可及的地...
自從小木偶擁有人類所有表情后,便開始了它環游世界的旅行。小木偶來到了卡諾拉小鎮。 卡諾拉小鎮是個很特別的地方,那兒有漂亮的紙牌小人,有五彩繽紛的泡泡小人,有晶瑩剔透的玻璃...
2017-02-14
點評:續寫改寫,是我們很多作文展現的方式,同時也是反映我們每一個小作者想象力豐富性的一...
春日的陽光,多么溫柔啊! 輕輕撫摸那紅潤的臉頰 夏日的陽光,多么耀眼啊! 照射那一望無際的草地 秋日的陽光,多么舒適??! 讓落葉輕飄飄的逝去 冬日的陽光,多么難得啊...
2017-01-24
點評:感謝小作者真誠自然的文字,將自己在麥格的心境一一與我們分享,看到你真誠自然的文字...
我和陳明續寫1 我和陳明是非常要好的朋友。 有一次,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了,我非常生氣,一把就奪過他的小木船,往地下狠狠地砸了...
2017-01-08
點評:我們每一個人都有自己的好朋友,我們因為朋友的陪伴,才能生活的開心豐富,才能擁有最...
自從烏龜贏了后,非常驕傲,整天游手好閑,漸漸地懶惰起來了。而輸了的兔子非常努力地練習, 不要像上次那樣偷懶! 兔子信心十足地說。兔子的功勞還不是白費,終于,兔子成功了,他...
2017-01-01
點評:續寫改寫,也是寫作的一種表現手法,續寫改寫,呈現的是我們的想象能力以及閱讀理解能...
傻孩子,有些道理你要記祝不該拿的別拿,不該送的別送。 媽媽似乎想到了什么事情,沉默了會便自言自語地說。粗糙的手撫摸著萬芳有些男孩子氣的頭發,這讓萬芳想到了那天面壁罰站后...
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