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作文字?jǐn)?shù)

深谷中的幽蘭,也渴望人寰的溫暖;峭壁上的小草,也渴望陽光的照耀;被忽視的我,也渴望鮮花的鼓勵。 這次作文大賽誰要參加呢? 雖然老師是以詢問的語氣問我們,但是大家都知道老師...

桃花落滿一地,你輕輕撿起一瓣桃花,嗅著清香,似勾起往事,早已僵硬的心,冰封的意,隨著幾條淚痕,心頭萌動,你柳眉微皺,輕吟道: 桃花落盡香滿園,眼前朦朧淚流連。 發(fā)梢隨風(fēng)飄...

喜歡夏日里亭亭玉立的荷花,粉嫩嫩的,好似母親喜悅時漲紅了的臉。在詩人周敦頤的筆下,荷花有著 中通外直,不蔓不枝,出淤泥而不染,濯清漣而不妖 的高尚品質(zhì)。說它是夏日里的主角...

從小,家長、老師一直在教我們明白 予人玫瑰,手有余香 ,指導(dǎo)我們成為一個樂于助人、無私奉獻(xiàn)的人。然而隨著長大,耳濡目染發(fā)現(xiàn)有的助人者未必?zé)o私,而有的人甚至在予人玫瑰的同時...

櫻花時節(jié),空氣里都透出粉嫩的甜味來,一如少女身上那件飄逸的婚紗。然而歡喜的大婚之日,身著華服的她卻未曾展開過笑容。她并未想要嫁給今日在城堡里等待她的新郎,只因父母期許他們...

凡有井水飲處,皆能歌柳詞。 這是對北宋柳永的評價; 修身,齊家,治國,平天下。 則是古代男子最大的追求。說起柳永,則不得不提他那悲催的運(yùn)氣。 柳永這一生都渴望某得一官半...

風(fēng)中搖曳的紫荊嬌軀微晃,飄落的零星花瓣回轉(zhuǎn),在幾經(jīng)周折后終投大地堅實厚重的懷抱。 這不正是 落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花 么?撥開重重交疊的枝丫,不難發(fā)現(xiàn),其上含苞待放...

滿天星云下,感到無邊的落寞,也許流星能體會。那年竹葉飄飄,北風(fēng)蕭蕭,我在想你。 記得小時候,我經(jīng)常和爸爸媽媽一起干活,說是一起,不如說是我去旁觀更準(zhǔn)確。那一年,爺爺回來了...

那是一條不寬但卻很長的河,那是一座橫跨這條河的橋,是這個村子唯一一座通往外面世界的橋。那個村子是我的家,那條河是我家鄉(xiāng)賴以生存的 母親河 ,那橋 那橋也不知道什么時候建...